Liceul Genesis oferă elevilor de gimnaziu programe de excelență, urmând curriculum-ul românesc, combinat cu cerințele programului  InternationalBaccalaureate ® (IB) - Middle Years Programme, pentru 11 – 15/16 ani,  care oferă o structură curriculară avansată din punct de vedere academic şi deprinderi pentru viaţă, printr-o viziune care îmbrăţişează şi transcende disciplinele academice tradiţionale.

Școala Genesis este o școală candidată* pentru programul Middle Years Programme (MYP). Această școală își desfășoară activitatea în calitate de IB World School. Acestea sunt școli care împărtășesc o filosofie comună - asumându-și un angajament față de educația internațională de înaltă calitate, aspect important pentru elevii Școlii Genesis.

* Numai școlile autorizate de Organizația IB pot oferi oricare dintre cele patru programe academice: Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP), Diploma Programme, sau Career-related Programme (CP). Statutul de școală candidată nu garantează acordarea autorizației. Pentru informații suplimentare despre IB și programele sale, vizitați http://www.ibo.org

Elevii Genesis Collegiate sunt implicați în activități ce vin în sprijinul comunității și în diferite proiecte caritabile, pentru dezvoltarea empatiei acestora și creșterea responsabilității sociale.

Aspectele cheie ale programului MYP sunt menite să încurajeze cercetarea individuală prin Proiectul Personal – proiect necesar pentru absolvirea programului în clasa a X-a. În plus, curriculumul MYP este proiectat specific pentru a crea elevi deschiși către noi oportunități, provomovând totodată valorile locale și internaționale prin community project, proiect prin care elevii școlii trebuie să contribuie la îmbunatățirea comunității din care fac parte. Fiecare elev este susținut în proiectul său de către un profesor îndrumător.

Un alt aspect important pe care programul MYP îl propune este dezvoltarea abilităților de comunicare prin încurajarea limbilor materne și a celor secundare. Programul promovează înțelegerea interculturală și implicarea globală, oferind astfel elevilor oportunitatea de a-și dezvolta cunoștiintele, abilitățile și atitudinea pozitivă de care au nevoie pentru a gestiona situații complexe și a întrepinde acțiuni responsabile în viitor.

Liceul Genesis oferă o atmosferă de învățare pozitivă și productivă, asigurând toate premisele pentru ca elevii să obțină rezultate deosebite pe plan academic, artistic și sportiv. La Liceul Genesis se studiază toate disciplinele din curriculum-ul naţional elaborat de Ministerul Educației Naționale,  abordarea fiind însă una modernă, în care învățarea nu se limitează la spațiul sălii de clasă, ci este îmbogățită printr-o multitudine de oportunități și surse de inspirație, cum ar fi excursii, vizite adaptate tematic și prin acte de învățare în diferite contexte. Învățarea este diferențiată și adaptată la nevoile elevilor, punându-se accent pe valorificarea maximă a potențialului individual. Unele teme se pot simplifica şi restrânge, altele pot fi extinse, astfel încât conţinutul programei de învăţământ să fie prezentat nuanţat, adecvat caracteristicilor individuale ale elevilor. Lecțiile au în centrul participarea activă a elevului, fiind folosite metode activ-participative, precum dialogul euristic și mai ales, învăţarea prin descoperire şi învăţarea bazată pe investigatia experimentală, sporind astfel motivația elevilor pentru învățare.

Unul dintre punctele cheie ale Școlii Gimnaziale Genesis este atenția individuală care este determinată de numărul mic de elevi dintr-o clasă. Atenția și timpul acordat fiecărui elev din clasă sunt importante pentru progresul școlar, dar mai ales pentru o bună imagine de sine și încrederea în forțele proprii. Un număr redus de elevi facilitează un management al clasei mai bun pentru profesor, timp mai mult pentru fiecare elev, lucru pe grupe mici și individual, precum și lucru diferențiat sau învățarea prin cooperare. Clasele de mici dimensiuni oferă copilului un mediu familiar, transformându-se în mici comunități în care copiii relaționează, stabilind prietenii durabile.

Îmbinarea curriculumului MYP cu cel național oferă profesorilor flexibilitatea de a dezvolta programe care să fie potrivite nevoilor adolescenților într-o lume în continuă schimbare, oferindu-le posibilitatea să înțeleagă conexiunile dintre contextele de învățare locale, naționale, dar și internaționale. Actul de învățare se bazează pe transdisciplinaritate, metodă ce folosește conexiunile dintre materii și subiecte pentru o întelegere mai profundă. Având în vedere evoluția societății, educarea elevilor pentru slujbe ce nu au fost create încă este esențială. Ei vor trebui să aibă capacitatea de a rezolva probleme noi, nemaiîntâlnite, astfel însușirea de abilități noi devine necesară.

Prin implicarea elevilor în cât mai multe activități din diverse domenii, Liceul Genesis urmărește dezvoltarea competențelor transdisciplinare, valorificarea inteligențelor multiple, precum și dezvoltarea inteligenței emoționale, punându-se accentul pe experienţe practice care să îi motiveze să înveţe și să se dezvolte intelectual și emoţional.

În programul de amiază copiii beneficiază de activități de pregătire suplimentară care asigură progresul fiecărui elev sau care valorifică și evidențiază performanța școlară și excelența.

Pe lângă curriculumul românesc și cel IB, Liceul Genesis organizează un program extracurricular bogat, adresat tuturor elevilor, în funcție de înclinațiile și pasiunile lor. Școala Genesis lucrează în mod consecvent pentru a crește implicarea elevilor și a ridica standardele și performanțele, prin varietatea activităților propuse.

Programul IB Diploma Programme (DP) este un program educațional dedicat tinerilor între 16 și 19 ani, pe care îi pregătește pentru a urma o facultate în afara țării și, ulterior, pentru succesul în viață.
Acest programă durează 2 ani, respectiv clasele a XI-a și a XII-a. Elevii vor susține la finalul celor 2 ani de studiu examene scrise la materiile studiate și vor primi o diplomă recunoscută la nivel internațional.
Programa DP pregătește elevi capabili să facă față unei societăți în continuă schimbare, sprijinindu-i:
Să se dezvolte fizic, intelectual, emoțional și etic;

• Să-și îmbogățească cunoștințele, studiind 6 arii curriculare diferite;
• Să dezvolte abilități și o atitudine pozitivă asupra învățării;
• Să realizeze conexiuni între disciplinele tradiționale, prin intermediul cursului unic de Teoria cunoașterii (Theory of Knowledge);
• Să aprofundeze o arie de interes academic, prin intermediul a mai multe discipline, în cadrul eseului extins (Extended Essay);
• Să se dezvolte personal prin intermediul programului CAS (Creativity, Action, Service).